REM 2.0 busca formar multiplicadores que cuenten con conocimientos específicos en gestión, metodología de trabajo en red, producción, sustentabilidad, comunicación y nuevas tecnologías, para impulsar y apoyar la realización de propuestas colaborativas en Latinoamérica.
Dirigido a artistas, gestores, productores, comunicadores y programadores culturales residentes en América Latina, interesados en formarse en herramientas, conocimientos y capacidades para llevar adelante procesos de colaboración cultural a nivel regional.
Propósitos
Favorecer el desarrollo de nuevas capacidades en los agentes culturales para que propaguen lo aprendido en sus comunidades de pertenencia e impulsen nuevas propuestas de perfil asociativo, colectivo o en red.
Algunas de las principales capacidades que un multiplicador debe adquirir son:
· Poder realizar una lectura estratégica del contexto, identificando límites, posibilidades y estrategias de asociación
· Ejercitar la mirada regional. Identificar posibilidades de articulación entre el contexto local y ámbitos más amplios (nacionales, regionales, etc.)
· Capacidad de evaluar la propia organización y ver como se vincula con el contexto (en función de los objetivos evaluar necesidades, recursos y estrategias para el desarrollo de proyectos con impacto social y cultural).
· Capacidad para diseñar, impulsar y dar seguimiento a procesos de colaboración
· Capacidad de identificar y sistematizar los mecanismos de colaboración utilizados
· Difundir esta mirada en todos los espacios en los que participa. Ser diseminador de una nueva lógica de trabajo
· Desarrollar formas creativas y viables para dar sustentabilidad a la propuesta
· Utilizar las tecnologías digitales asociadas a la comunicación para la multiplicación de saberes.
Modalidad de la formación
El curso virtual REM 2.0 tendrá una duración de 4 meses y luego un plazo de 3 meses para la realización del trabajo final.
Los elementos básicos que se presentarán semanalmente serán: una clase, recursos de ampliación, análisis y profundización, y herramientas que faciliten el desarrollo de nuevas capacidades tecnológicas.
La participación en el curso virtual es totalmente gratuita.
En este Blog toda la información del curso y los diversos espacios y materiales que de él se generan serán de acceso y consulta pública (abierta).
Cultura Senda y la Red Sudamericana harán una selección de mínimo 35 y máximo 50 personas según los criterios planteados en la convocatoria. Este grupo tendrá no sólo acceso a las clases y materiales de consulta recomendados por cada docente, sino también a los foros de discusión, acompañamiento de todo el equipo docente, tutorías, consultas, evaluación permanente de los trabajos, y por supuesto a la certificación. Para estas personas el curso será impartido a través de la red social www.movimiento.org
Quiénes no resulten seleccionados, no presenten a tiempo su postulación o deseen cursarlo según su tiempo y disponibilidad, pueden consultar los contenidos accediendo a este mismo blog. Las distintas modalidades de participación sólo difieren en el acompañamiento cercano, los tiempos de cursada y la certificación.
El enfoque del curso apuesta a generar procesos de construcción colaborativa del conocimiento y a incorporar nuevas formas de aprender en un mundo interconectado. Es por eso que este es un curso abierto, distribuido y participativo, es una forma de conectarse y colaborar, de desarrollar habilidades digitales. La idea es que no transitemos por el curso mecánicamente, sino que sea un espacio para hacer conexiones entre ideas y personas, hacer nuestra propia red. Uno de los beneficios que se obtienen con esta modalidad de trabajo, son las conexiones que se generan al interactuar unos con otros, es decir, que mas allá de la información y herramientas brindadas en los diversos módulos, esperamos que desde este espacio despleguemos y generemos otras células de conocimiento que no necesariamente dependan de la dinámica del curso, creando así espacios de intercambio p2p.
Visita la página del curso, todas las clases disponibles para su descarga en versión pdf.



REM 2 0














































